截至6月30日，我院科研成果持续产出，第二季度在高水平论文发表、科研项目申报、科研经费到账等方面的进展如下：
一、论文发表共2篇（其中第一单位2篇）
序号 | 发表人 | 论文题目 | 刊物名称 | 刊物类别 | 备注 |
1 | 刘巍 | 文化出海，如何实现从“走出去”到“走进去”？ | 解放日报理论版 | 独作 |
2 | 陈忆浓；伍慧萍（外） | Factors influencing students’ satisfaction with the digital transformation of German higher education institutions: a grounded theory and fsQCA approach | Distance Education | SSCI二区 | 一作 |
二、项目申报
纵向项目申报5项，其中国家级课题出校1项、省部级课题出校1项。
序号 | 申报人 | 课题名称 | 项目名称 | 备注 |
1 | 李俊飞 | AI辅助英语写作测评效度证据链及人机协同研究 | 2026年国家社会科学基金年度项目 | 出校 |
2 | 刘巍 | 产教融合对外语专业人才战略胜任力的影响机制及提升策略研究 | 2027年度上海市教育科学研究项目 | 出校 |
3 | 吴连春 | 人工智能赋能英语学术语篇语法隐喻识解与知识建构能力培养研究 | 第十三批“中国外语教育基金”项目 | 出校 |
三、科研经费到账
截至2026年6月30日，外国语学院科研经费到账104.5万元，其中纵向项目经费到账8.5万元，横向项目经费到账96万元。
科研进展
（一） 论文类
1.刘巍副教授撰写的理论文章《从文化“走出去”到“走进去”：新时代跨文化传播的实践转向》4月21日在《解放日报》思想周刊正式刊发。刘巍副教授为唯一作者，上海电机学院为唯一单位。
文章指出，通过内容的本土化转译、形式的场景化融合、途径的数字化连通、方法的共情化叙事，传统文化正在完成一场深刻的“主体性重塑”。未来既要以“守正”的定力守护民族文化的根脉，也要以“创新”的勇气探索跨文化表达的新语法。
文章链接：https://www.jfdaily.com/staticsg/res/html/journal/detail.html?code=jfrb&date=2026-04-21&id=505301&page=09
2. 数字化外语教学研究团队陈忆浓（高级实验师）在国际期刊Distance Education（JCR 1区，中科院2区，影响因子3.0）发表题为“Factors influencing students’ satisfaction with the digital transformation of German higher education institutions: a grounded theory and fsQCA approach”的论文。陈忆浓老师为第一作者，上海电机学院为第一单位。
论文简介：文章以德国高等教育数字化转型为研究背景，聚焦学生视角下高校数字化改革的满意度及其形成机制，综合运用扎根理论与模糊集定性比较分析（fsQCA）方法开展混合研究。
研究分为两个阶段：第一阶段基于德国Study Check平台的613条学生评论，采用扎根理论进行开放编码、主轴编码与选择性编码，系统提炼出影响学生满意度的五个核心维度，并构建了相应的理论模型。第二阶段基于296份德国高校学生问卷数据，结合回归分析与fsQCA方法，进一步检验各因素对学生满意度的净效应及其组合路径。
研究结果表明，各因素对学生满意度并非独立发挥作用，而是通过多重条件组合产生影响，其中“学生数字体验”在多条路径中起核心枢纽作用。研究识别出多种等效提升路径，揭示了高校数字化转型影响学生满意度的复杂性与多路径特征。
论文链接：https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/01587919.2026.2676942
