为主动拥抱人工智能时代的外语教育变革，探索智能技术在外语教学与科研中的深度应用，人文与外国语学院于7月10日连续举办两场AI专题学术讲座，分别邀请加拿大应用语言学领域资深学者Martin Guardado与上海理工大学教授、博士生导师倪锦诚作学术分享。两场讲座主题鲜明、互为补充，引发了学院教师的热烈反响，为推进AI技术与外语学科融合发展提供了多维启示。

加拿大应用语言学领域资深学者Martin Guardado为全体教师作题为“The AI Turn in Language Learning: Evidence, Evaluation, and Ways Forward”的专题讲座。讲座中，Martin Guardado从英语教学的技术创新时间线切入，系统梳理了数字时代外语教学研究与实践的发展脉络，详细介绍了翻转课堂、常用社交媒体与学习软件、聊天机器人（chatbots）等工具的应用，并围绕输入、输出与互动等核心环节，深入探讨了如何引导学生有效利用AI进行个性化语言学习。讲座内容丰富、案例鲜活，兼具理论深度与实践指导性，现场教师积极互动。大家纷纷表示，本次讲座为推进AI技术与外语课程深度融合打开了新思路，对今后的教学改革与课程建设具有重要启示。

倪锦诚教授作题为“AI赋能社科项目申报和论文撰写：方法、边界与路径”的专题讲座。以“方法·边界·路径”为框架，依托DeepSeek、文心一言、豆包等AI工具，系统解析了AI在学科前沿捕捉、创新选题凝练、研究设计优化、论证逻辑强化、文献挖掘及写作风格调整等环节的嵌入技巧，为社科项目申报书与论文的高质量产出提供全流程支持；同时审慎探讨了AI辅助科研的伦理底线与学术诚信规范，明确工具使用与自主研究的合理界限，引导研究者构建人机协同的高效工作流。

两场讲座分别从教学实践与科研产出两个维度，共同勾勒了AI赋能外语学科的全景图。学院将以此次系列讲座为契机，持续打造“AI赋能教学科研”品牌活动，构建覆盖教学改革与科研创新全链条的智能化支持体系，同时恪守学术伦理底线，引导教师在技术赋能中坚守原创精神与独立思考，力争产出更多具有学术影响力和政策贡献力的标志性成果。